Deklaracja dostępności

Wstęp deklaracji

Szkoła Podstawowa nr 51 im. Jana Pawła II w Lublinie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony BIP Szkoły Podstawowej nr 51 im. Jana Pawła II w Lublinie.

Data publikacji strony internetowej: 2018-03-15

Data ostatniej aktualizacji: 2023-02-09

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

1. Dokumenty umieszczone na poniższych podstronach zawierają niedostępne załączniki - skany oryginalnych dokumentów:
   • Zamówienia publiczne – Archiwum 
   • Praca – Archiwum 2007 – 2018
2. Dokumenty Kontroli wytworzone przez inne podmioty nie są dostępne (skany oryginalnych dokumentów) z uwagi na brak dostępu do danych źródłowych.

Oświadczenie sporządzono dnia: 2021-11-16. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny.

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony BIP Szkoły Podstawowej nr 51 im. Jana Pawła II w Lublinie prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Waldemar Stachura, e-mail: w.stachura@sp51.lublin.eu. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 81 527 88 80. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli.

Do budynku Szkoły Podstawowej nr 51 im. Jana Pawła II w Lublinie prowadzi wejście główne od strony parkingu oraz trzy wejścia dodatkowe. Główne wejście do budynku szkoły usytuowane jest od strony parkingu przy ul. Bursztynowej. Jest wykonane z kilku stopni schodowych z przygotowaną pochylnią dla osób niepełnosprawnych. Drugie wejścia znajduje się od strony kościoła (parafia p.w. Matki Bożej Różańcowej) przy ul. Bursztynowej, gdzie również przygotowana jest pochylnia dla osób niepełnosprawnych. Trzecie wejście do szkoły usytuowane jest po prawej stronie od wejścia głównego, które przeznaczone jest dla pracowników szkoły oraz interesantów sekretariatu. Ostatnie z wejść przeznaczone jest dla osób korzystających z obiektu sportowego. Znajduje się przy wewnętrznej drodze prowadzącej między budynkiem szkoły, a głównym boiskiem sportowym. Wejścia dostępne są w godzinach pracy szkoły. Dodatkowo przy parkingu szkolnym znajduje się wejście przeznaczone wyłącznie dla pracowników kuchni, które w razie konieczności może być użyte jako wyjście ewakuacyjne. Wyjść ewakuacyjnych w szkole jest 11. Szkoła jest w pełni dostosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych. Dostosowanie obejmuje: szatnie, toalety oraz przejścia i podjazdy.

Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.

W budynku szkoły korytarze, schody, balustrady schodów są zgodne z prawem budowlanym. W segmencie A 3-kondygnacyjnym, B 2-kondygnacyjnym, C 2-kondygnacyjnym, D 2-kondygnacyjnym budynku szkoły znajdują się windy, które umożliwiają osobom niepełnosprawnym przedostanie się na wyższe kondygnacje.

Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych.

W budynku szkoły na pierwszym piętrze segmentu E znajduje się platforma wyłącznie dla osób niepełnosprawnych. Przed wejściem głównym do szkoły oraz od strony kościoła usytuowane są pochylnie dla wózków inwalidzkich. Windy wyposażone są w system informacji głosowej. Pętle indukcyjne nie są dostępne.

Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.

Na terenie szkoły najbliżej wejścia głównego od parkingu szkolnego znajdują się dwa miejsca parkingowe dla osób niepełnosprawnych z wyznaczonym miejscem postojowym dla pojazdów uprzywilejowanych.

Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.

Do budynku szkoły i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującymi psem przewodnikiem.

Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

Na terenie Szkoły Podstawowej nr 51 im. Jana Pawła II w Lublinie nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego. W przypadku zebrań z Rodzicami jest możliwość zatrudnienia tłumacza z zewnątrz. W budynku szkoły oznaczenia w alfabecie brajla znajdują się tylko w windach brak natomiast oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.