Dostępność architektoniczna Szkoły Podstawowej nr 26 im. Janusza Korczaka przy ul. Bronowickiej 21, 20-301 Lublin
1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli:
- do budynku Szkoły Podstawowej nr 26 im. Janusza Korczaka w Lublinie prowadzi wejście główne od strony ul. Bronowickiej oraz trzy wejścia dodatkowe
- główne wejście do budynku szkoły usytuowane jest od strony ul. Bronowickiej. Otwierane jest po naciśnięciu przycisku dzwonka, podejście wykonane z kostki brukowej z zachowaniem pochyłości dla umożliwienia wjazdu na poziom podpiwniczenia dla wózków inwalidzkich dla osób niepełnosprawnych
- drugie wejście znajduje się również od strony ul. Bronowickiej, prowadzi po 7 stopniach schodowych i jest otwierane przez pracownika szkoły, po wcześniejszym uzgodnieniu
- trzecie wejście do szkoły 13 stopniowe, usytuowane jest od strony ul. Firlejowskiej, przy parkingu i podejściu prowadzącym do wiaty śmietnikowej, na boisko i plac zabaw, przeznaczone jest dla pracowników szkoły
- ostatnie z wejść przeznaczone jest dla pracowników kuchni, dostawców towaru do stołówki i obsługi kotłowni CO. Znajduje się od strony ul. Firlejowskiej, pomiędzy wyjściem na plac zabaw, a szachem dźwigu osobowego. Wejście dostępne jest w godzinach pracy szkoły
- dodatkowo w budynku przy boisku trawiastym w sąsiedztwie placu zabaw jest wyjście ewakuacyjne na teren zewnętrzny
- szkoła jest częściowo dostosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych. Dostosowanie obejmuje: dwie toalety, po jednej na parterze i pierwszym piętrze, rampę do przewozu wózków z osobami niepełnosprawnymi oraz dźwig osobowy na dwa wózki, zapewniający dostęp dla osób niepełnosprawnych na każdą kondygnację
2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind:
- rampa schodowa na klatce schodowej prowadzącej do sali gimnastycznej zapewnia dostęp dla osób na wózkach do sali gimnastycznej i wyjścia ewakuacyjnego na teren zewnętrzny
- dźwig osobowy zapewnia dostęp dla osób niepełnosprawnych do każdej kondygnacji.
3. Opis dostosowań budynku:
- dźwig osobowy wyposażony jest w system informacji głosowej
- pętle indukcyjne nie są dostępne
4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych:
- na terenie zewnętrznym szkoły nie ma wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych
5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach:
- zgodnie z Ustawą z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych osoba niepełnosprawna wraz z psem asystującym ma prawo wstępu m.in. do obiektów użyteczności publicznej. Warunkiem wejścia na teren budynku z psem asystującym jest wyposażenie psa asystującego w uprząż oraz posiadanie przez osobę niepełnosprawną certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego i zaświadczenia o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych. Możliwość wejścia do budynku z psem asystującym nie zwalnia osoby niepełnosprawnej z odpowiedzialności za szkody wyrządzone przez psa asystującego
6. Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online:
- w budynku nie można skorzystać z tłumacza polskiego języka migowego
Dostępność architektoniczna Szkoły Podstawowej nr 26 im. Janusza Korczaka Szkoły Filialnej dla Dzieci z Autyzmem w tym z Zespołem Aspergera w Lublinie przy ul. Kurantowej 5, 20-836 Lublin
1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli:
- do budynku szkoły prowadzi wejście główne od ul. Kurantowej, otwierane po naciśnięciu przycisku domofonu oraz wejścia dodatkowe: od strony wiaty śmietnikowej oraz od strony kuchni, zamykane na stałe na klucz, otwierane docelowo. Dodatkowo od strony ogrodu jest możliwość wejścia przez poszczególne pomieszczenia:
1. wejście przez salę gimnastyczną
2. wejście przez magazyn łączący salę gimnastyczną z salą gimnastyki korekcyjnej
3. wejście przez korytarz przy bibliotece
4. wejście przez świetlicę
5. wejście przez jadalnię.
- wejścia te zamykane są na klucz, otwierane w zależności od potrzeb. Główne wejście do budynku szkoły oraz wejście przez salę gimnastyczną są przystosowane dla osób niepełnosprawnych – prowadzi do nich podjazd umożliwiający wjazd wózków inwalidzkich. Przy pozostałych wejściach znajdują się trzystopniowe schody.
- wewnątrz budynku szkoły znajduje się dźwig osobowy, dostosowany do przewozu osób niepełnosprawnych. Dostosowanie obejmuje również toalety, znajdujące się na parterze i piętrze budynku.
2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind:
- wszystkie pomieszczenia, a także korytarze znajdujące się w budynku szkoły są przystosowane dla osób niepełnosprawnych. Nie istnieją bariery architektoniczne utrudniające poruszanie się – brak progów.
3. Opis dostosowań budynku:
- dźwig osobowy wyposażony jest w system informacji głosowej
- pętle indukcyjne nie są dostępne
4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych:
- na terenie zewnętrznym szkoły jest wyznaczone jedno miejsce parkingowe dla osób niepełnosprawnych
5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach:
- zgodnie z Ustawą z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych osoba niepełnosprawna wraz z psem asystującym ma prawo wstępu m.in. do obiektów użyteczności publicznej. Warunkiem wejścia na teren budynku z psem asystującym jest wyposażenie psa asystującego w uprząż oraz posiadanie przez osobę niepełnosprawną certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego i zaświadczenia o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych. Możliwość wejścia do budynku z psem asystującym nie zwalnia osoby niepełnosprawnej z odpowiedzialności za szkody wyrządzone przez psa asystującego.
6. Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online:
- w budynku można skorzystać z tłumacza polskiego języka migowego.
Data | Użytkownik | Zmiany | Zapisane wersje |
---|---|---|---|
31-03-2021 14:09 | Monika Kozieł | Dodanie załącznika Raport dostępności | Zobacz |
07-01-2021 09:39 | Piotr Mochol | wprowadzenie informacji w zakresie dostępności architektonicznej | Wersja aktualnie wyświetlana |